Metodika pro lektory
O projektu
Projekt Tvoříme společně vznikl jako doplnění aktivit Spolku Zaedno v návaznosti na organizaci soutěže Vícejazyčnost je bohatství, vydávání vzdělávacích materiálů a tvorbu a realizaci programů pro školy.
Projekt podpořilo Ministerstvo kultury ČR a je spolufinancován z dalších zdrojů.
Cíle projektu
- Propagovat kreativní učení a jeho metody.
- Podporovat práci lektorů kreativního učení.
- Rozvíjet poznávání kultur a jazyků ve školách.
- Podporovat inkluzivní prostředí pro žáky z odlišného kulturního a jazykového prostředí.
Časový harmonogram
- 1. 7. – 1. 9. 2025: uzavření dohod týkajících se realizace projektu a koordinace mezi školami, lektory a Spolkem Zaedno
- 5. 9. 2025: školení lektorů, seznámení s materiály projektu, udělení certifikátů
- 8. 9. – 31. 10. 2025: realizace aktivit ve školách (workshopy pro děti a tvorba výtvarných děl)
- do 31. 10. 2025: přihlášení výsledných děl do soutěže Vícejazyčnost je bohatství
- listopad – prosinec 2025: tvorba on-line galerie a společné výstavy nejlepších děl v Praze (Zastoupení Evropské komise, Galerie Domu národnostních menšin)
Práce lektorů ve školách
Každá škola zorganizuje tři workshopy. Výstupem budou alespoň tři skupinová výtvarná díla na téma „Respekt k přírodě“.
Postup práce:
- Žáci pracují ve skupinách, spolupráce pedagogů a rodičů je vítána.
- Pracují s texty v různých jazycích, navzájem si pomáhají, využívají zejména vlastní znalosti jazyků ale mohou použít i slovníky či překladače. Podporujeme žáky, kteří hovoří menšinovými jazyky, a tyto jazyky zapojujeme do celého procesu.
- Jako součást workshopů mohou být také organizovány čtenářské dílny, besedy, exkurze, projektové dny apod.
Na základě textů vytvářejí výtvarná díla s popisky v různých jazycích. Mají volnost v technikách a formách (malba, koláž, komiks, plakát, kniha, trojrozměrné objekty aj.). - Inspiraci mohou čerpat z on-line galerie soutěže Vícejazyčnost je bohatství nebo z časopisu Kamarádi (zejména Zelené speciály Kamarádi 1/2025 a 2/2025 a Modrý speciál Kamarádi 4/2025).
- Samotnou formu díla (např. umělecká kniha, velké leporelo, trojrozměrná instalace, komiks v různých jazycích, interaktivní hra apod.) si žáci vymyslí sami pod vedením lektora. Cílem bude zapojit kreativní myšlení a inovaci.
Principy práce:
- podporujeme tvořivost, spolupráci a inovace
- propojujeme jazyky a vyučovací předměty
- propojujeme jazykově a kulturně smíšené skupiny žáků
- posilujeme vztah k umění, přírodě a kulturní rozmanitosti
- proces tvorby je důležitější než samotný výsledek
- pro výtvarná díla neexistují vzory ani šablony
- každý žák dostává příležitost zapojit se podle svých možností
- v každém z nás se od narození skrývá tvůrce – umělec, překladatel, spisovatel…
Lektor dostane:
- Metodiku pro lektory
- Šablonu k dokumentaci workshopů
- Vzdělávací materiály (elektronické i tištěné – viz seznam na konci tohoto dokumentu)
Povinnosti lektorů a pedagogů:
- Používat metodické materiály Spolku Zaedno. Případně je šířit mezi kolegy.
- Organizovat a vést workshopy ve spolupráci se školami.
- Zajistit dokumentaci projektu: fotografie z workshopů; zprávu o průběhu (cca 1 normostrana) s údaji o počtu zapojených žáků, počtu workshopů a vzniklých děl (šablona); evaluační dotazník.
- Přispět podle svých možností k diseminaci projektu – šíření informací o workshopech různými kanály.
- Přihlásit a zaslat díla do soutěže Vícejazyčnost je bohatství do 31. 10. 2025 v souladu s jejími pravidly.
Výsledná prezentace
Spolek Zaedno vytvoří na svém webu on-line galerii vzniklých děl a uspořádá společnou výstavu nejlepších prací v Praze. Lektory, pedagogy a žáky čeká možnost porovnání výsledků, získání nových podnětů a navázání kontaktů s dalšími školami.
Přínos pro děti
Rozvoj kreativity a estetického cítění, posílení spolupráce a týmové práce, zlepšení jazykových kompetencí a otevřenost k cizím jazykům, seznámení s různými kulturami a jejich hodnotami, posílení vztahu k ochraně přírody a zodpovědnému chování.
Přínos pro lektory a pedagogy
Projekt přináší lektorům a pedagogům možnost rozšířit své metody práce o prvky kreativního a inkluzivního učení. Posiluje jejich schopnost vést kulturně rozmanité skupiny dětí, učí je efektivněji využívat více jazyků ve výuce a propojit je s uměleckými a environmentálními tématy. Získají nové zkušenosti, metodické materiály i inspiraci pro další vzdělávací činnost.
Metodické a výukové materiály na podporu lektorů:
Spolek Zaedno se dlouhodobě věnuje vývoji vzdělávacích materiálů. Materiály uvedené v tomto seznamu vznikly jak v rámci projektu Tvoříme společně, tak i v dalších projektech spolku. Jsou zcela zdarma ke stažení a použití. Při jejich sdílení prosím uvádějte zdroj.
Všechny materiály projektu, včetně tipů na vhodné pomůcky vzniklých v dalších našich projektech, najdete na webu www.kamaradi.eu –> Programy do škol –> Kreativní učení
Metodické a pracovní listy
s kreativními a multikulturními programy jsou stěžejním materiálem. K dispozici jsou tyto programy:
- Kreativní program – Zelená výtvarka: Dílny jsou rozděleny do tří tematických okruhů: Tvoříme z přírodních materiálů, Tvoříme ze starého nové a Inspirujeme se přírodou. Nabízejí dětem nejen nové, zajímavé a snadno dostupné techniky a metody, ale také obohacují výuku o témata spojená s přírodou.
- Kreativní program – Inspirace Dušan Jurkovič 2.0: Tématem programu je významný architekt a návrhář nábytku Dušan Jurkovič a jeho inspirující tvorba, která zanechala trvalou stopu na Slovensku a v České republice.
- Multikulturní program – Kulturní rozmanitost: Zaměřuje se na zvýšení povědomí žáků o kulturní rozmanitosti v Evropě a na skutečnost, že tato rozmanitost nás vzájemně obohacuje.
- Multikulturní program – Jazyková rozmanitost: Evropa je úžasné místo plné mnoha kultur a jazyků – ačkoliv tvoří jeden kontinent, nabízí neuvěřitelnou různorodost. Každá země má své vlastní tradice, zvyky, jídla a oslavy, a v Evropě se mluví více než 200 jazyky!
Vědomostní kvízy
tematické on-line kvízy na doplnění výuky
- Voda a led – Vše o vodě a ledu v přírodě a významu pro život na Zemi.
- Co je ekologie? – Co je ekologie a ochrana přírody? Otázky o třídění odpadků, ohrožených zvířatech, šetření vody, obnovitelných zdrojích a podobných tématech.
- Písma národů – Ne všude se píše písmeny latinky jako v Česku. Jak se píše v Chorvatsku? A jak ve Vietnamu? Kde se používá latinka, kde cyrilice a kde alfabeta?
- Dušan Jurkovič – Kvíz na doplnění Kreativního programu – Inspirace Dušan Jurkovič 2.0
Výukové on-line hry
základní slovíčka v češtině a dalších 10 jazycích, různá témata spojená s přírodou – zvířata, rostliny, ovoce, zelenina, voda a led. Slovíčka jsou ve formě obrázků, psaná i mluvená hlasem generovaným počítačem.
- Slovní spojovačka – cílem hry je spojovat dvojice slova a obrázku.
- Výuková pexesa – dvojice je tvořena obrázkem a jeho názvem v daném jazyku.
- Slovní bludiště – cílem je provést hráče bludištěm tak, že se přiřazují ke slovíčkům správné obrázky.
- Slovní tetris je hra inspirovaná legendárním Tetrisem. Padající slovíčka se rozřazují do správných témat.
Karty pro rozvoj představivosti
tištěné karty a ke stažení a vytisknutí z webu. S kartami lze provádět 12 různých aktivit: Skládání příběhu; Poznejme se navzájem; Reflexe; Rozšiřování slovní zásoby; Tichá výměna příběhů; Vystihnutí emocí; Hraní rolí a aktivní naslouchání; Výzva k řešení problémů; Náladová koláž; Paměťové párování; Představ si, co bude dál; Zábavná debata.
Tipy na další materiály
inspirujte se nejen publikacemi Spolku Zaedno.
- Zelený speciál časopisu Kamarádi 1/2025 – o přírodě a ekologii.
- Zelený speciál časopisu Kamarádi 2/2025 – o přírodě a ekologii.
- Modrý speciál časopisu Kamarádi 4/2025 – o vodě a ledu a jejich důležitosti pro život na Zemi
- Publikace „Obrázky vyprávějí pražské příběhy“ – publikace poskytne dětem návod, rady a tipy, jak se zdokonalit v českém jazyce, rozšířit svou slovní zásobu, zlepšit způsoby vyjadřování a vyprávění příběhů.
- Galerie soutěže „Vícejazyčnost je bohatství“ – 10letá galerie dětských prací z této soutěže přehledně uspořádaná podle ročníků soutěže a dále podle zúčastněných škol.